聖公會油塘基顯小學|環保Green Day自主學 李樂詩現身與北極熊齊推動綠色校園

聖公會油塘基顯小學(簡稱"油基")向來重視環保,每年均舉辦Green Day主題日,提供豐富的活動體驗,提高學生的環保意識。本年度,學校以「自主學 學似主 千錘會通弘心志」為學習主題,引入嶄新的工作坊及別開生面的互動遊戲,包括從冰川融化延伸的古生物學,透過microbit尋找及分類海洋垃圾的極地教室,還有北極熊小火車及冰河水上飄等接近20個環保活動,加強學生的認知和體驗;終極彩蛋是邀請極地專家李樂詩博士到校,分享其親身參與的極地研究和珍貴遊歷,並聯同1:1北極熊,藉著互動環節及餵食,分享牠們的瀕危絕境,呼籲珍惜地球資源,身體力行推動環保。

Greenday採用了校園情境設計,讓學生們融入活動當中。(相片由學校提供)
「Greenday」透過寓玩於教,為學生們帶來嶄新的視聽觸體驗。(相片由學校提供)

教育工作如撒種 從女兒成長中感悟

蘇詠思校長認為教育工作者有如撒種人,曾以其名字諧音Sowing Seeds撰文著書,分享多年來以音樂創作來栽培孩子的反思,近年又積極推動同理心教育,透過各種體驗活動,讓學生學習換位思考,學習同理他人的情緒、認知和需求,從而作出合宜的回應。她認為活動精神與環保教育一脈相承,同樣體現學校其中一個學習目標「愛己及人Kind To The World」,而這是在現今社會生活愈來愈需要操練的能力,是最根本的價值教育之一。蘇校長坦然其教育理念,是從女兒成長中不斷修正而來,她由一位也曾渴望贏在起跑線的家長,到明白教養孩童的精髓,不應該只重視最終的結果,更在於歡樂的過程、從心而發的學習動機。

因此,透過不斷優化校本課程、有趣多元的活動、「高互動、高思考、高展示」的課堂,幫助同學在「學術」、「體藝」、「品格」、「樂活」四大範疇持續進深,同時鼓勵同學以4A學習法Aim -> Act -> Adjust -> Apply (目標 -> 行動 -> 調整 -> 應用) 不斷成長,希望孩子都能超越高分,愉悅Go Fun,發揮恩賜。

眾師生從活動中體驗「悅Go Fun」的學習氛圍。(相片由學校提供)

極地專家 X北極熊 呼籲珍惜資源

為進一步實踐理念,與環保教育扣連呼應,是次Green Day活動,蘇校長特意邀請主題教育設計公司《叁叁創意香港》,透過北極熊等硬件作主題,集情境設計、STEAM及價值觀教育等別出心裁的教材,包括模擬在水面行走的「冰河水上飄」,讓學生感受冰川融化對沿海城市及生態系統的威脅,更延伸至古生物學,探討二氧化碳和甲烷等溫室氣體排放,加劇全球變暖,細菌與病毒出現的關注,另透過microbit尋找及分類海洋垃圾的極地教室,由植物發電帶出愛護地球的植物傳感系統,從STEAM中學習自然生態及尊重生命,還有北極熊小火車,配合校方設計等逾20個環保遊戲攤位,為學生及老師們帶來嶄新的視聽觸體驗;終極彩蛋是由極地專家李樂詩博士,圖文並茂跟師生們分享其親身參與的極地研究和珍貴的環保資訊。

最後1:1北極熊壓軸現身,甫出場眾師生的歡呼聲及掌聲此起彼落,李博士藉著互動環節及餵食北極熊,分享牠們在氣候變化下的生存危機,呼籲珍惜地球資源,推動環保作完美總結。

李樂詩博士分享其參與的極地研究和珍貴的環保資訊。(相片由學校提供)
蘇校長與李樂詩博士藉著餵食北極熊,分享牠們在極地的生存危機。(相片由學校提供)

學術與趣味並重 構建愛學習氛圍

蘇校長以自創的一個口號「愛學習、學習愛、越高分、悅Go Fun」來總結其教育理想,希望建立學術與趣味並重的探索型校園,培養學生正面積極的學習態度。她說:「能學習是福氣,我們應該珍惜,努力裝備自己,並發展分數背後各種優良質素如專注、忍耐、自律等;同時享受學習的過程,追求卓越,快樂地尋找夢想!而愛是需要一生不斷學習的功課,更要不斷實踐和更新。這是我從女兒成長過程中體會到的,亦是聖公會油塘基顯小學向來重視的價值觀教育,願孩子都能成為未來社會合用的人材。

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